امیر رضایی فرخ :: وب سایت رسمی

تیر 111393
 

سلام به همه ی بچه ها و یه خسته نباشید حسابی به بچه های کنکور 93 ! واقعا کنکور سختی رو پشت سر گذاشتین علی الخصوص بچه های ریاضی فیزیک که تقریبا همه ی 7 درسشون سنگین بود! البته اینو همین اول بگم که این کنکور سخت در کل به نفع بچه های درسخونتر تموم میشه! حالا صبر کنین تا ببینین …

کنکور سخت بوده ولی خوب برای همه بوده ضمن اینکه کنکور در ایران حد نصابی نیست و رتبه بندی داره پس همه سر جای خودشون قرار میگیرن فقط با میانگین نمرات خام پایینتر!

درمورد درس فیزیکم باید بگم که به طرز عجیبی کنکور امسال برخلاف روال همیشه شباهت به کنکور سالهای قبل داشت! شبیه 86 و 89 شده بود به لحاظ طراحی و محتوا و خوب خود این سبب شد من در جزوه ی خودم 15 مورد شباهت محتوایی و حتی عینی داشته باشم که خوب موفقیتی بود در نوع خودش … (به خودم تبریک میگم اسمایلی تواضع هم خودتون در نظر بگیرین)

سال تحصیلی 93-94 هم از شنبه مورخ 14 تیر شروع میشه و سال بسیار شلوغی هم برای من هست! مثل سنوات گذشته امسال هم مدارسی که توشون درس میدم رو اعلام میکنم و در ساعات اداری و ساعاتی که سر کلاس نیستم تو این مدارس قابل دسترسی هستم.

مدرسه نخبگان علامه طباطبایی دختران واحد میرداماد (منطقه 3)

مدرسه نخبگان علامه طباطبایی  دختران واحد شهرک غرب (منطقه 2)

مدرسه نخبگان علامه طباطبایی دختران  واحد توحید (منطقه 6)

مدرسه نخبگان علامه طباطبایی پسران واحد ولنجک (منطقه 1)

مدرسه سلام مهر پسران واحد آتی ساز (منطقه 2)

مجتمع آموزشی پسران دکتر معین (منطقه 2)

آموزشگاه علمی آزاد مدرسان شریف (سید خندان)

آموزشگاه دخترانه اندیشه ها (منطقه 2)

امیدوارم سال خوبی برای همه باشه و بچه های سومی که تو امتحانای نهایی و با اون سطح بالای سوالات حسابی آبدیده شدن بتونن با قدرت هرچه تمام تر سال رو شروع کنن :)

امسال هم در مقاطع مختلف با مشاوره و تدریس و آمار و شعر در کنار هم خواهیم بود …

فروردین 091393
 

خوب این میشه اولین پست سال 93 پس ایرادی نداره یه تبریکم بگیم :) خیلی درگیر برنامه ریزی عید و اردوهایی هستم که خودتون بهتر میدونین برای همینم نرسیدم اصلا سری به سایتم برنم. خبر جدیدی هم اتفاق نیفتاده و همه چی طبق همون برنامه ی قبلی داره میره جلو. فقط این وسط یه بنده خدایی که خیلی احساس هات بودن میکرد اساسا بنده رو سر کل‌کل انداخت تا یه شعری بگم یکم قربون صدقه‌ی خودم برم :) این بنده خدا من رو به سکوت و توی خودم بودن در فضای کار محکوم می‌کرد و خیلی به این کار ادامه داد ولی خوب من کاری به این حرفا ندارم. تا اینکه شروع کرد به ستایش خودش من باب برقراری ارتباط با بچه ها و اینکه چقدر آدم جذابیه و … دیگه نگم بهتره!‌ :) حالا ایشون از ابتدای سال 93 آدرس سایت رو داره. نتیجتا این شعر یه تیره و دو نشون! ضمنا همینجا سال نو رو به صورت ویژه به آقای ضیغمی پدر نیوشا ضیغمی که از همکاران خوب من و مدرس شیمی هستن تبریک میگم و امیدوارم جسارت بنده رو ببخشن … :

نیوشا ضیغمی پی‌ام به من داد

که دینامیک و نورو بردم از یاد

رها دیدم در گوش ندا گفت :

گلویش گیر کرده پیش استاد

و شاکردوست در فودکورت میلاد

شنیدم میزدش هی داد و فریاد :

انرژی فوتون کی گردد آزاد ؟!

گلویش گیر کرده پیش استاد

“زدست دیده و دل هردو فریاد

هرآنچه دیده بیند دل کند یاد”

اگر نیکی کریمی آمد اینجا

گلویش گیر کرده پیش استاد

“دمی مور” گر بپرسد کیست استاد

چه توضیحی برایش می‌توان داد؟

همان بهتر که آنجا هم بگویی :

گلویش گیر کرده پیش استاد

نگاهش تا به چشم فرخ افتاد

همه عقل و شعورش رفت بر باد

چو “اشتان” در گلویش گیر کردم

گلویش گیر کرده پیش استاد

پ.ن 1 : اول اینکه تمام اسامی به کار رفته سروران بنده هستن و از کسانی که با سرچ اسم این عزیزان سر از این سایت درآوردن عذر میخوام!

پ.ن 2 : دوست پسرسابق بی‌بی دوعالم خانوم “دمی مور” آقای “اشتان کوچر” بود و حدود 20 سال باهم اختلاف سن داشتن!

مهر 241392
 

خوب از اونجایی که می‌دونم الان خییلی درس خوندین، بد نیست یکمم سرگرمی داشته باشید. اصلا هم مسائلی که تو این شعر داره مطرح میشه برای من مهم نیستا، به همین قبله، فقط می‌خوام خستگیتون در بره! به این میگن معلم نمونه ، اینقدر به فکر … :

 

در کلاس من همیشه جزوه برداری کنید

دوستان گیج را در فهم آن یاری کنید

شنبه ها با اندکی تاخیر می‌آیم ولی

بر سر درسم نبینم نابهنجاری کنید

من که می‌دانم در آنجاتان* عروسی‌ها بپاست

لااقل در غیبت من آبروداری کنید

از همین حالا بگویم در کلاس مختلط

باید از قبلِ کلاسم صیغه‌ای جاری کنید

بار دیگر هم بگویم در “معلم روز”، من

نیستم راضی که گیفتی* را خریداری کنید

گر مدیر مدرسه پرسید از وضع کلاس

یادتان باشد که از فرّخ هواداری کنید

فرّخم مرد و دریغ از یک نفر فیزیک‌دان

فکر خرما و خطیب و مسجد و قاری کنید

*ذهنتان

*Gift

البته اینجا جا داره از بچه‌هایی که به این سایت لطف دارن هم تشکر کنم که با پیگیری مطالب رو دنبال می‌کنن، یه سری نظراتشون رو کامنت میذارن و یه سری هم شخصا برای من ایمیل می‌کنن. از همه ممنونم، اگر بنا باشه بتونم با وجود اینهمه گرفتاری کاری هم به مطالب فیزیک و مشاوره برسم، هم بتونم این ستون نظم که چه عرض کنم، “بی‌نظم” رو ادامه بدم نیاز دارم به اینکه این نظرات رو بدونم. ضمنا خیلی از اسامی که در این ابیات به کار میره تخیلیه، با وجود اینکه وجود دارن! (اینم از قول آقای پیمان قاسم خانی بود البته) پس اگر کسی اومد و حسب اتفاق دید که انگار دارم دقیقا به خودش اشاره می‌کنم، به خودش نگیره … عید قربان رو هم به همه تبریک میگم، هفته‌ی دیگه هم پنجشنبه تعطیله، دو هفته بعدشم چهارشنبه و پنجشنبه! خدا به داد برسه با این همه تعطیلی ;)

مهر 241392
 

خوب در مطلب قبلی بهتون قول دادم که متد صحیح مطالعه‌ی فیزیک کنکور رو بهتون یاد بدم، الوعده وفا :

(ضمنا از هفته‌ی گذشته همکاری رسمی من با وبسایت مطرح کنکور آغاز شد و می‌تونید مطالب مربوط به مشاوره و تدریس من رو هم از این وبسایت و هم از اونجا پیگیری کنید)

ببینید، یکی از مشکلات اساسی و ریشه‌ای که در نسل جدید وجود داره و اکثرا با درس‌های ریاضی و فیزیک کنکور درگیر هستن (این رو میانگین این دو درس در کنکورهای سراسری 10 سال اخیر میگه که میانگین نسبت به اوایل دهه 80 در این دو درس افت شدیدی داشته!) رو من در نحوه‌ی نگرش دانش‌آموز به فرآیند مطالعه می‌بینم! معمولا وقتی تصمیم می‌گیرید درس بخونید، جزوه یا درس‌نامه‌ی کتاب کمک آموزشی‌تون رو باز می‌کنید و نوشته‌های نویسنده رو دنبال می‌کنید، درست شبیه کسی که داره برگه تصحیح می‌کنه! برگه‌ای که غلط (البته معمولا!!!) نداره و شما تا پایان متن باهاش می‌رید، بدون اینکه یک معادله تشکیل بدید یا حل کنید! این فرآیند سبب می‌شه در آینده تو امتحان تا جایی که “حافظه‌ی تصویری‌”تون همراهی می‌کنه مسایل رو حل کنید و هرجا دیگه یادتون نیاد نویسنده چی نوشته بود، استپ می‌کنید! حتی پیش میاد که نمی‌دونید از کجا باید شروع کنید. خیلی از بچه‌ها هستن سر جلسه‌ی امتحان که لازم نیست همه‌ی سوال رو بهشون تقلب برسونید! فقط کافیه ابتدای مطلب رو ببینه، خودش بقیه‌اش رو ادامه میده …

این قسم مشکلات همه ریشه در این داره که چیزی به اسم “چرکنویس” خیلی وقته که مفهوم سابقش رو از دست داده! یادمه یه معلمی داشتیم سال پیش‌دانشگاهی، ایشون همیشه وقتی تکلیف از روی کتابای تست می‌دادن، که خوب جواباش ته کتاب بود و سخت نبود از ته یه نگاه بندازی، موقع جمع کردن تکالیف “فقط” چرکنویس‌ها رو جمع می‌کرد تا ببینه میزان فعالیت ما چقدر بوده و همین نوشتن و تمرین “روی کاغذ” به داد خیلی از بچه‌ها رسید.

به شاگردام همیشه میگم: جزوه‌ی من رو بخونید، کامل، حتی اگه لازمه چند بار! این سبب میشه همیشه بدونید باید از کجا شروع کنید، چون جزوه‌ی مناسب ویژگیش اینه که به شما چارچوب ذهنی میده، و شماها می‌تونید مطابقت‌های مفهومی رو به راحتی پیدا کنید. بعد تست‌های جزوه‌ی من رو با هر روشی که عادت دارید بررسی کنید. این تست‌ها که معلم‌ها در درس‌نامه‌ی جزوه‌شون می‌گنجونن، اصطلاحا به تست‌های آموزشی معروفن! این تست‌ها اسکلت‌بندی کنکور رو تشکیل میدن و در طراحی‌شون نکاتی به کار رفته که “جزیی از تدریس” هستن. پس به این‌ها هم به دید درس نگاه می‌کنن. بعد باید برن سراغ تست‌های آرشیو کنکور سال‌های قبل، دست به قلم ببرن و حل کردن تست رو تجربه کنن، نه پاسخنامه رو بررسی کنن. باید اشتباه کنن، باید تو دام آموزشی بیفتن به قول آقای قلمچی. باید زمان کم بیارن، باید تو محاسبات یه منفی جا بندازن و تست رو غلط بزنن و …

مجموعه‌ی این اشتباهات برای شما تجربه میشه و این شکست‌های شیرینه که به قول ناپلئون میشه ازش پل پیروزی ساخت. بعد از این تجارب خانگی، نیازه که تجربه‌ی تست‌زنی در خارج خونه و در شرایطی شبیه کنکور سراسری رو هم تجربه کنید که میشه همین آزمون‌های آزمایشی …

به نظرم تا همین‌جا برای خیلی‌ها یه روش جدید مطالعه رو استارت زدم، و نمی‌خوام از الآن تا ته خط برم. بیاید قدم به قدم باهم حرکت کنیم. اگر روش‌تون ایراد داشته، اصلاحش کنید، الان وقت خوبیه و فرصت کافی هست تا قالب‌تون رو تغییر بدید. اولش یکم سخت به نظر میاد، ولی به مرور که نتایجش رو ببنید، متوجه می‌شید که به سختی‌اش میرزید.

پس از این به بعد به جای اینکه حل تست‌ها رو دنبال کنیم، یه کاغذ می‌ذاریم روی حل معلممون و خودمون دست به کار می‌شیم برای حل تست!

در مطلب بعدی درمورد نحوه‌ی آزمون دادن و کتاب‌های کمک آموزشی صحبت خواهم کرد، ضمنا دارم سعی می‌کنم بخش تست رو فعال کنم و هر جلسه اون تست‌های با ارزش آموزشی رو براتون حل کنم تا بیشتر راه بیفتید. موفق باشید