امیر رضایی فرخ :: وب سایت رسمی

مهر 241392
 

خوب در مطلب قبلی بهتون قول دادم که متد صحیح مطالعه‌ی فیزیک کنکور رو بهتون یاد بدم، الوعده وفا :

(ضمنا از هفته‌ی گذشته همکاری رسمی من با وبسایت مطرح کنکور آغاز شد و می‌تونید مطالب مربوط به مشاوره و تدریس من رو هم از این وبسایت و هم از اونجا پیگیری کنید)

ببینید، یکی از مشکلات اساسی و ریشه‌ای که در نسل جدید وجود داره و اکثرا با درس‌های ریاضی و فیزیک کنکور درگیر هستن (این رو میانگین این دو درس در کنکورهای سراسری 10 سال اخیر میگه که میانگین نسبت به اوایل دهه 80 در این دو درس افت شدیدی داشته!) رو من در نحوه‌ی نگرش دانش‌آموز به فرآیند مطالعه می‌بینم! معمولا وقتی تصمیم می‌گیرید درس بخونید، جزوه یا درس‌نامه‌ی کتاب کمک آموزشی‌تون رو باز می‌کنید و نوشته‌های نویسنده رو دنبال می‌کنید، درست شبیه کسی که داره برگه تصحیح می‌کنه! برگه‌ای که غلط (البته معمولا!!!) نداره و شما تا پایان متن باهاش می‌رید، بدون اینکه یک معادله تشکیل بدید یا حل کنید! این فرآیند سبب می‌شه در آینده تو امتحان تا جایی که “حافظه‌ی تصویری‌”تون همراهی می‌کنه مسایل رو حل کنید و هرجا دیگه یادتون نیاد نویسنده چی نوشته بود، استپ می‌کنید! حتی پیش میاد که نمی‌دونید از کجا باید شروع کنید. خیلی از بچه‌ها هستن سر جلسه‌ی امتحان که لازم نیست همه‌ی سوال رو بهشون تقلب برسونید! فقط کافیه ابتدای مطلب رو ببینه، خودش بقیه‌اش رو ادامه میده …

این قسم مشکلات همه ریشه در این داره که چیزی به اسم “چرکنویس” خیلی وقته که مفهوم سابقش رو از دست داده! یادمه یه معلمی داشتیم سال پیش‌دانشگاهی، ایشون همیشه وقتی تکلیف از روی کتابای تست می‌دادن، که خوب جواباش ته کتاب بود و سخت نبود از ته یه نگاه بندازی، موقع جمع کردن تکالیف “فقط” چرکنویس‌ها رو جمع می‌کرد تا ببینه میزان فعالیت ما چقدر بوده و همین نوشتن و تمرین “روی کاغذ” به داد خیلی از بچه‌ها رسید.

به شاگردام همیشه میگم: جزوه‌ی من رو بخونید، کامل، حتی اگه لازمه چند بار! این سبب میشه همیشه بدونید باید از کجا شروع کنید، چون جزوه‌ی مناسب ویژگیش اینه که به شما چارچوب ذهنی میده، و شماها می‌تونید مطابقت‌های مفهومی رو به راحتی پیدا کنید. بعد تست‌های جزوه‌ی من رو با هر روشی که عادت دارید بررسی کنید. این تست‌ها که معلم‌ها در درس‌نامه‌ی جزوه‌شون می‌گنجونن، اصطلاحا به تست‌های آموزشی معروفن! این تست‌ها اسکلت‌بندی کنکور رو تشکیل میدن و در طراحی‌شون نکاتی به کار رفته که “جزیی از تدریس” هستن. پس به این‌ها هم به دید درس نگاه می‌کنن. بعد باید برن سراغ تست‌های آرشیو کنکور سال‌های قبل، دست به قلم ببرن و حل کردن تست رو تجربه کنن، نه پاسخنامه رو بررسی کنن. باید اشتباه کنن، باید تو دام آموزشی بیفتن به قول آقای قلمچی. باید زمان کم بیارن، باید تو محاسبات یه منفی جا بندازن و تست رو غلط بزنن و …

مجموعه‌ی این اشتباهات برای شما تجربه میشه و این شکست‌های شیرینه که به قول ناپلئون میشه ازش پل پیروزی ساخت. بعد از این تجارب خانگی، نیازه که تجربه‌ی تست‌زنی در خارج خونه و در شرایطی شبیه کنکور سراسری رو هم تجربه کنید که میشه همین آزمون‌های آزمایشی …

به نظرم تا همین‌جا برای خیلی‌ها یه روش جدید مطالعه رو استارت زدم، و نمی‌خوام از الآن تا ته خط برم. بیاید قدم به قدم باهم حرکت کنیم. اگر روش‌تون ایراد داشته، اصلاحش کنید، الان وقت خوبیه و فرصت کافی هست تا قالب‌تون رو تغییر بدید. اولش یکم سخت به نظر میاد، ولی به مرور که نتایجش رو ببنید، متوجه می‌شید که به سختی‌اش میرزید.

پس از این به بعد به جای اینکه حل تست‌ها رو دنبال کنیم، یه کاغذ می‌ذاریم روی حل معلممون و خودمون دست به کار می‌شیم برای حل تست!

در مطلب بعدی درمورد نحوه‌ی آزمون دادن و کتاب‌های کمک آموزشی صحبت خواهم کرد، ضمنا دارم سعی می‌کنم بخش تست رو فعال کنم و هر جلسه اون تست‌های با ارزش آموزشی رو براتون حل کنم تا بیشتر راه بیفتید. موفق باشید

مهر 101392
 

می‌خواستم حسب ترتیب از فیزیک نهم (همون اول دبیرستان سابق) شروع کنم که اتفاقا امسال کتابش هم تغییراتی داشته و بد نبود راجع بهش بحث کنیم، اما قبول کنید که تو این مقطع، حساسیت درمورد بچه‌های سال دوازدهم (همون پیش سابق) بیشتره و به من حق بدید اولویت رو به اونا بدم …

بچه‌ها در سال آخر فیزیک4 رو همگی باهم و با فصل حرکت‌شناسی آغاز کردن که درستش هم همینه. بچه‌ها دو دسته هستن : یه عده بخاطر تدبیر دبیرستان‌هاشون در سال دوم و کار کاملی که روی فصل حرکت‌شناسی فیزیک2 شده، اینجا با اعتماد بنفس فیزیک رو شروع میکنن و یه تعدادی هم که تعدادشون کم نیست، خاطره‌ی خوبی از فیزیک2 ندارن! پیشنهادم به دسته‌ی دوم اینه که بپذیرن سطح تدریس مدرس‌های سال آخر با دبیرهای سال‌های قبل یکم متفاوته و شما هم به علت پختگی و تکامل مغز الان در شرایط به مراتب بهتری برای آموختن مطالب قرار دارید. پس از پیش‌داوری درمورد خودتون دست بردارید، به اندازه‌ای که لازمه تلاش کنید و سر کلاس به بحث‌های معلم دل بدید و مطمئن باشید که نتیجه خواهید گرفت.

“حرکت” رو نباید دست‌کم گرفت، چون فصل با اهمیتیه، ولی ازش غول هم نسازید، چون نیست. چند روز پیش با یکی از دبیرهای دبیرستان علامه حلی3، آقای اکبری بحث بود که در قسمت‌هایی از فیزیک که خود فصل از ابهت خاصی در بین بچه‌ها برخورداره، طراحان سوال به سوالای ساده و متوسط بسنده می‌کنن و خود بچه‌ها چون از پیش میدون رو خالی کردن، بعضا اصلا به این سوالا نگاه هم نمی‌کنن و زمان‌شون رو برای تست‌های دیگه میذارن! اما تو مبحث‌هایی مثل فشار و نورهندسی که بچه‌ها “فکر می‌کنن” ساده‌اس، طراحا سوالایی میدن که با اعتماد بنفس “اشتباه” بزنن و نمره منفی هم بگیرن.

این از فیزیک پیش، اما همزمان باید فیزیک پایه هم مورد مطالعه قرار بگیره! در خیلی از مدرسه‌ها دو زنگ از چهار زنگ فیزیک رو به فیزیک4 و دو زنگ رو به فیزیک پایه اختصاص میدن. در شروع فیزیک پایه بین دبیرها اختلاف هست. بعضیا معتقدن باید فیزیک پایه از فیزیک3 شروع بشه که بچه‌ها تازه از امتحانات نهاییش برگشتن و هنوز رمشون* از اطلاعات پره! بعضیا هم معتقدن باید به ترتیب و از نورهندسی یعنی فصل 4 و 5 فیزیک1 تدریس رو شروع کرد.

هر کدوم از این روش‌ها استفاده بشه، مزیتی به نظر من به اون یکی نداره، فقط مهم اینه که اهمیتی که به اون فصل داده میشه، متناسب با حجم، سطح سختی و بودجه‌بندی اون فصل در کنکور باشه! بعنوان مثال فصل “کار-انرژی” با وجود مطالبی که توش مطرح میشه و تقریبا تمام مطالب اصلی دینامیک، از سطح شیبدار و فنر و آسانسور بگیر تا پرتابه‌ی حرکت‌شناسی توش هست و پوست مدرس و دانش‌آموز رو چه درس دادنش و چه خوندنش می‌کنه، فقط یک تست در کنکورهای ریاضی و تجربی ازش میاد و بنظر من و خیلی از کارشناسا ارزش نداره مانور اساسی از نظر زمان و انرژی روش بدیم، مگه در مدارسی که اساسا روی 100%  فیزیک زدن بچه‌ها در تیراژ بالا پرونده بازه!

یادتون نره یادگیری سه مرحله است :

  1. مطالعه
  2. برگزاری آزمون
  3. تحلیل بعد از آزمون

و بسیار لازمه که شما “درست” خوندن درس فیزیک رو یاد بگیرین و متوجه باشید “خوندنِ درس” یه اصطلاحه و همه چیز فقط مطالعه نیست! در مطلب بعدی سایت به تفصیل درمورد شیوه‌ی صحیح مطالعه فیزیک، منابع مناسب، نحوه‌ی برگزاری آزمون، آزمون استاندارد و همچنین نحوه‌ی تحلیل آزمون خواهم نوشت، همراه باشید …

*RAM

مهر 031392
 

امروز یکی از بچه‌های کلاسم (ن.غ) گفت که من تمام سایت شما رو خوندم و توش درمورد بچه‌های سال سوم و اختصاصا فیزیک سوم دبیرستان مطلبی ندارید و همه‌اش نوشتید : “نتایج کنکور اعلام شد” !!! حالا بنده یه مطلب درمورد فیزیک سوم دبیرستان میذارم، که البته اگه کسی تا ته فیزیک سوم دبیرستان رو خونده باشه از همه‌اش سر درمیاره ولی خوب پاسخ به این انتقاد سازنده می‌باشد :

فیزیک سوم به من آموختند

سلسیوس و کوزی گونی دوستند

معلم از ماشین و یخچال  گفت

جزوه که نه، همه‌ش یه تن حرف مفت

بحث که به “سادی کارنو” رسید

آقامون از ته کلاس جیغ کشید :

سادی چیه؟! سعدیِ اون گور به گور

حرف رکیکی نزنی بی‌شعور !!!

الکتریسیته‌ی ساکن به بعد

معلم از فیزیک یکم حرف زد :

گفت که میدان لزوما کاج نیست

و بهتر از کتابای گاج نیست

بچه ها دیگه حوصله نداشتن

سراشونُ رو نیمکتا گذاشتن

درست میون اون همه خرّوپف

آقا یهو عربده زد : کیرشهُف

برق که از سه فاز ملت پرید

گفتش بریم سراغ فصل جدید

درس که به فصل چهارم رسید

از هممون خواست که یه قولی بدید

قاعده‌ داریم اسمشه : دست راست

مهمترین قسمت تدریس ماست

هر کیُ دیدم به کسی بیلایک* داد

خشتکشُ همین جا میدم به باد

وقت برای فصل آخر نداشت

بنا رو بر ماستمالی کردن گذاشت

خرداد شد و بنده به هر بهایی

هفت نشدم تو امتحان نهایی

نمره‌ی من 20 شد البت از صد

این منه ظاهرا فیزیک 3 بلد

*: بیلایک معادل یک حرف رکیک فارسی است که خیلی شبیه نماد “لایک” در فیس‌بوک است.

خوب حالا امیدوارم پاسخگوی قسمتی از سیل انتقادات بوده باشم. از تمام کسانی هم که نسبت به اشعار قبلی حسن نیت نشون دادن و نظراتشون رو برام ایمیل کردن ممنون و سپاسگذارم . ضمنا این رو هم بگم که نتایج رشته‌های نیمه متمرکز آزمون سراسرس سال 92 ظرف این هفته یا هفته‌ی آینده اعلام میشه و تاریخی رو برای مصاحبه‌ی حضوری پذیرفته شده‌ها اعلام می‌کنن! نتایج نهایی هم دی‌ماه اعلام میشه و بچه‌ها برای ترم بهمن ثبت‌نام قطعی می‌کنن …

شهریور 271392
 

امروز چهارشنبه 27 شهریور ماه سال 1392 و مصادف با روز شعر و ادب فارسی هست. نتایج کنکور سراسری و آزاد هم اعلام شد و خیال همتونم که راحت شده و رفتید برای ثبت‌نام … اینه که من بر آن شدم تا به مناسبت روز شعر و ادب فارسی یه مقدار به گذشته‌ی طنزپرداز و شاعر خودم هم سری بزنم و با توجه به مسائلی که در این چند ساله در حوزه‌ی آموزش در مدارس برتر تهران دیدم، یه کوچولو هم از خودم و دوستانم انتقاد کنم! در این زمینه از محبتهای دورادور بلبل عزیز که شعراش هم الهام‌بخش بود و هم جاهایی بصورت تضمین اومده تشکر کنم :

 

استاد فیزیک در مرغ‌فروشی :

از سینه و از ران سخن می‌گوید

از مستقل از زمان سخن می‌گوید

گر مرغ‌فروش داف اسمی باشد

او دائما از مکان سخن می‌گوید

—————————————

مقایسه اساتید فیزیک :

فیزیک است و فاینمنش** معروف است

جنیفر لوپز تنش معروف است

دیده ام دبیر فیزیکی را

که به حق،  فقط زنش معروف است

با وجودی که شده مستاجر

پورش و بنز و چیرمنش معروف است

بین اقشار مدرّس اما

هرکه رفت از وطنش معروف است :

پس ام آی تیِ* سوئد دکتر شد

آمریکا هم ، پکنش معروف است

یه کسی به فرم مویش معروف

یکی مارک پیرهنش معروف است

فرخا جمع بکن بساط خود را هشدار

گشت ارشاد، ونش معروف است

**: ریچارد فایمن فیزیکدان برجسته و بسیار شوخ طبع و برنده جایزه نوبل فیزیک بهمراه شرودینگر و تومونوجا در سال 1965 !

*: دانشگاه ام آی تی در کشور آمریکا، قوی‌ترین مرکز فنی-مهندسی در دنیا و آرزوی هر طالب علمی است!

توضیح اول : نماد بالایی بوس نیست، مطلب ستاره دار بین متن رو درمورش توضیح دادم …

توضیح دوم : تمامی اصطلاحات و دانشمندان فیزیکی در شعر با رنگ قرمز مشخش شده است (!!!) …

توضیح سوم : مجددا روز شعر و ادب فارسی رو به همه اهل فن تبریک میگم …

شهریور 131392
 

امروز یکی از بچه‌های مدرسه نخبگان علامه طباطبایی (ا.ص)، در کلاس فیزیک پیش دانشگاهی ریاضی بهم گفت آقا شما چرا دیر به دیر سایتتون رو آپدیت می‌کنید ؟!

بهش البته گفتم که این سایت رو من صرفا برای اینکه در دسترس بچه‌های شهرستان و همچنین بچه‌های مدرسه‌هایی که خودم توشون درس نمی‌دم زدم، که بتونن باهام در تماس باشن یا تو همایش‌های درسی و مشاوره‌ایم شرکت کنن! با اینحال انتقادش رو می‌پذیرم و سعی می‌کنم از این به بعد دو بار در هفته آپدیت کنم …

استاد فیزیک اولین دانشجو را برای پرسش فرا می خواند و سئوال را مطرح می‌کند :

” شما در قطاری نشسته‌اید که با سرعت هشتاد کیلومتر در ساعت حرکت می کند و ناگهان شما گرما زده می شوید، حالا چکار می‌کنید؟!”
دانشجو فورا جواب می‌دهد : “من پنجره کوپه را باز می‌کنم تا باد بوزد !”
اکنون استاد می‌تواند سئوال اصلی را بدین ترتیب مطرح کند :

“حال که شما پنجره کوپه را باز کرده‌اید، در جریان هوای اطراف قطار اختلال حاصل می‌شود و لازم است موارد زیر را محاسبه کنید:
الف ) محاسبه مقا ومت جدید هوا در مقابل قطار؟!
ب ) تغییر اصطکاک بین چرخها و ریل؟!
پ ) آیا در اثر باز کردن پنجره، سرعت قطار کم می‌شود و اگر آری، به چه اندازه؟!”
دهان دانشجو باز مانده و قادر به حل این مسئله نیست و سرافکنده جلسه امتحان را ترک می کند.
همین بلا سر بیست دانشجوی بعدی هم آمد که همگی در امتحان شفاهی فیزیک مردود شدند.
پروفسور آخرین دانشجو را برای امتحان فرا می‌خواند و طبق معمول سئوال اولی را می‌پرسد:
“شما در قطاری نشستهاید که با سرعت هشتاد کیلومتر در ساعت حرکت می‌کند و ناگهان شما گرما زده می شوید، حالا چکار می‌کنید؟!”
دانشجو می‌گوید : من کتم را در می‌آورم.
پروفسور اضافه می‌کند : هوا بیش از اینها گرم است.
دانشجو : خوب ژاکتم را هم در می‌آورم.
پروفسور : هوای کوپه مثل حمام سونا داغ است.
دانشجو : اصلا لخت مادر زاد می‌شوم.
پروفسور گوشزد میکند که دو آفریقائی نکره و نانجیب در کوپه هستند و منتظرند تا شما لخت شوی !
دانشجو به آرامی می‌گوید:
می‌دانید آقای پروفسور، این دهمین بار است که من در امتحان شفاهی فیزیک شرکت می‌کنم و اگر قطار مملو از آفریقائی‌های شهوتران هم باشد، من اون پنجره‌ی لامصبِ بی‌صاحاب رو باز نمی‌کنم …

 نوشته شده توسط امیر رضایی فرخ در 3:45 ب.ظ
خرداد 151392
 

خیلی کم پیش اومده که در جایگاه یه مشاور، کتابی رو علنا معرفی کنم. شاید هم علت اصلیش این بوده که اکثر کتابها شبیه هم بودن و درسنامه‌های یکسانی داشتن و فقط تو فونت و گرافیک متفاوت بودن! اما جناب آقای مهندس “سعید بیاتی” دوست صمیمی و همکار بنده زحمت دوساله‌ای برای تالیف دو جلد کتاب بصورت اختصاصی برای جمع بندی ریاضی تجربی کشیدن، که من شخصا این میزان زحمت و تخصص گرایی رو تو کمتر کتابی دیدم! نام کتابها “ریاضی جامع تجربی” و “بانک طلایی ریاضی تجربی” هست و انتشارات مبتکران نشر این کتابها رو به عهده داره.

آقای بیاتی مدتهاست طراح سوالات ریاضی تجربی آزمونهای آزمایشی گزینه 2 هستن و نیاز به معرفی ندارن. در این کتابها هم، در کتاب ریاضی جامع، درسنامه‌ی کاملی از تمامی ریاضیات کنکور تجربی (احتمال تا آمار و هندسه پایه) ارائه شده و در کتاب بانک طلایی، اولا تستهای کنکور تجربی تا سال 91 بصورت کامل پوشش داده شده و ثانیا تستهایی با استانداردهای جدید کنکور تالیف شده که بنده شخصا با حل این تستها به زحمات شبانه‌روزی آقای بیاتی پی بردم! این برای اونایی خوبه که همیشه میگن سوالای ریاضی کنکور هیچوقت عینا تکرار نمیشه و ما اگر تمام سوالات سالهای گذشته کنکور رو هم حل کنیم، باز تو کنکور با یه سری سوال جدید مواجه میشیم! این کتاب نکته‌ی مهمش رعایت استانداردهای تالیف سوال کنکوره، پس بیاید و تو یه مانور آموزشی خودتون رو قرار بدید.

کنکوریها در فرصت باقیمانده علی‌الخصوص کتاب بانک طلایی ریاضی تجربی رو از دست ندن!

ضمنا بچه‌های سالهای دوم و سوم ریاضی و تجربی و دومهای انسانی هم میتونن با تهیه این کتاب خودشون رو در مسیر یادگیری اصولی درس ریاضی قرار بدن! درسته که کتاب اختصاصی بچه‌های تجربی تهیه شده، ولی بچه‌‌های ریاضی که تمام مباحث این کتاب رو لابه‌لای مطالبشون دارن، بچه‌های انسانی هم ریاضی 2 و آمار و ریاضی سال چهارمشون در این کتاب کاملا پوشش داده میشه.

برای همه آرزوی موفقیت دارم …

 نوشته شده توسط امیر رضایی فرخ در 6:05 ق.ظ
بهمن 051391
 

اهمیت ایکس باکس 360 در قبول شدن در آزمون سراسری :

از امروز میخوایم مسیر موفقیت رو کلید بزنیم. مسیر موفقیت خط فکری خاصی هست که به شما کمک میکنه از آزمونی که قراره تا حدودا 5 ماه دیگه در اون شرکت کنین شناخت کافی داشته باشید! شناختی که من به تجربه می‌دونم خیلی از دانش‌آموزای تاپی که تو مدارس و مناطق خودشونم شاگرد اولن، معمولا نمی‌دونن:

بعضیا عملا کنکور رو دست کم گرفتن و بعضیا تو ذهنشون خیلی بزرگش کردن، ولی اینکه واقعیت امر کدومه اهمیت فراوونی داره. کنکور این دو سه سال اخیر، با توجه به تغییراتی که تو سیستم گزینشش صورت گرفت، تغییراتی که تو کتابای درسی بوجود اومد و تغییراتی که تو دید نسل شما درمورد اهمیت ادامه تحصیل و … وجود داره، یه چیزی شده شبیه کنسول بازی! دستگاه تغییر نمی‌کنه، ولی اگه Upgrade نشه عملا نمیشه بازی‌های امسال رو باهاش بازی کرد! (من خودم هنوز LT3 رو برای اکس‌باکسم انجام ندادم و PES 2013 داره خاک میخوره! تعجب نکنید، خود من از طرفدارهای پروپا قرص اکس باکس هستم و متوسط روزی 2 ساعت بازی می‍‍‌کنم)

اگر دقیق نگاه کنید، “قالب” فوتبال حالا چه تو بازی‌های KONAMI و چه تو EA SPORTS  کلا یه چیزه! یعنی ورزش فوتبال نه ساختارش تو بازی تغییر می‌کنه و نه قوانینش. ولی اون چیزی که موجب تفاوت FIFA  و PES میشه و باعث میشه یه سری از بچه‌ها فیفا رو بیشتر بازی کنن و یه سری پِس رو، عادتی هست که به Game Play این بازی‌ها میکنن! من یادمه وقتی تو PS2 دکمه مربع رو شوت انتخاب می‌کردم و بعد میرفتم خونه‌ی یکی از رفقام که دایره شوت بود و بلد هم نبودیم بریم تو Settings تغییر بدیم Configuration  رو، من همیشه دو سه تا تک به تک رو میزدم وسط تماشاچی‌ها تا شیوه بازی دستم بیاد!

حالا این شده وضع و حال بچه‌های ما که اگه آزمون فلان موسسه رو میدن که طراحش آقای الفه، دیگه سوالای آسون موسسه دیگه‌ای رو که طراحش آقای ب هست رو نمیتونن جواب بدن و اگر سوالای موسسه دیگه‌ای رو ثبت‌نام کردن که بیشترش شبیه سوالات سالهای اخیر کنکوره، اگه برن سر آزمون و سوالا یکم متفاوت بشه، از پس برنمیان!

سرتون رو درد نیارم، من الان خودم هم FIFA بازی می‌کنم و ملت سوسک میشن، هم PES ! شاگردام حتی میتونن بیان شهادت بدن!!! نکته اینجاست که من فوتبال رو تو ذهنم و در عمل بازی می‌کنم، چیزی که اصل و ذاتش در هر دو بازی یکیه. شماها هم، اگر بعنوان مثال برای درس فیزیک که خوب درس بسیار مهمیه، بجای اینکه خودتون رو درگیر خود سوالا بکنید، برید و سوالات از سال 82 تا 91 رو یعنی 450 سوال ریاضی و 200 سوال تجربی که جمعا میشه 650 سوال (که تاره کلی هم تکراری داره) بجای اینکه صرفا به دید تست بهشون نگاه کنین، به دید جزوه کنکور نگاه کنین و حل همشون رو “یاد بگیرید” نه اینکه سوالات رو حفظ کنین، مطمئن باشید که در آزمون سراسری سال آینده، کمتر از 67% فیزیک در کارنامه نخواهید داشت! مطمئنا وقتی شما مسیر رو بدونین، یه معلم خوب هم همیشه در کنارتون پیدا میشه که همراهتون باشه. فرصت رو از دست ندید …

 نوشته شده توسط امیر رضایی فرخ در 6:40 ق.ظ